浙江越秀外国语学院举行2023年暑期学生工作研讨会

为进一步提升学生思想政治教育工作质量和水平，推动学生工作高质量发展，8月29、30日，我校在镜湖校区国际学术交流中心举行以“提升学生工作治理能力，推进学生工作高质量发展”为主题的学生工作研讨会。本次研讨会邀请浙江工业大学之江学院党委副书记林静姗做专题讲座，我校特聘教授费君清、党委副书记、纪委书记高志栋出席会议，各学院学工书记、学工办主任、学生处全体成员参加会议。会议由高志栋主持。

开班仪式上，费君清指出，新时代需要高等教育的高质量发展，自然也要求学生工作的着力点必须放在提高教育的质量上，而不仅仅是外在形式上的完成任务、完成指标。他对我校学生工作者提出了四点要求：一要认真学习，深刻理解学生工作高质量发展的内涵意蕴，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人；二要树立“以生为本”的理念，一切工作都要围绕有利于学生成长、成才来展开；三要大力激发学工队伍活力；四要建立更为科学合理的治理框架和制度体系。 费君清希望研讨会的召开能为促进全校学生工作高质量发展提供有益的思路和建议，全体学工人员要对学生工作治理体系和治理能力的问题进行深入思考，使整个学生工作更加科学、高效和民主，助力学校高质量发展。

本次学生工作研讨会特邀浙江工业大学之江学院党委副书记林静姗做题为《打造一流高质量辅导员队伍——“新辅导员100问”的探索与实践》的专题讲座。她结合多年学生工作的经验和研究，从高校辅导员职业困境、辅导员职业化、专业化发展途径、高校辅导员队伍建设的反思与启示等方面做了经验分享。深入浅出，诚恳扎实地讲授让与会者收获良多。

高志栋围绕“‘致广大’亦要‘尽精微’ 加快推进学校学生工作高质量发展”这一主题，为学工人员做了报告。高志栋总结了学生工作上一阶段取得的成绩和存在问题，对下一阶段的学生工作提出要求：一要兼顾体系性的建设与具体工作，确保“稳与序”；二要倡导由管理向服务转型，保障“细与实”；三要全力推进重点工作，厘清关键，把握“重与轻”。他指出，宏观与精细是学生工作需要同时发力的两个向度，相辅相成，互为因果。在学生工作中，管理者一方面应不断地对工作做系统性的思考或关注宏观性的问题，另一方面，也应该聚焦每一个看似细小或者琐碎的问题。他强调，越秀学生工作者要在全面推进学校高质量发展的新征程上，及时更新学生工作思想和观念，改进策略和方法，开展工作既要善于从大处把握全局，又要善于从小处精准发力。

分组讨论环节，各小组就“信息化手段如何更好赋能学生教育管理服务”、“新形势下大学生就业工作的新思路新方法”、“如何协同做好校园危机干预、校园安全与突发事件处置工作”、“推进学生公寓建设和管理的方法和路径”、“结合学工书记职责，如何推动辅导员队伍职业化、专业化发展建设”、“心理标准化建设与心理健康教育如何相融合、相促进”、“如何进一步优化大学生综合素质评价体系”7个议题开展深入研讨。

本次研讨会准备充分、安排紧凑、内容丰富，专家和学校领导都做了精彩发言，为提升学生工作治理能力，推进学生工作提质增效奠定了良好的基础。